聚焦实践需求，赋能专业成长

——西盟县扎实开展2025年秋季学期“小学期”教师培训

为提升教师专业素养、筑牢新学期教学质量根基，西盟县依据《云南省教育厅办公室关于做好 2025 年教师培训秋季小学期组织实施工作的通知》，围绕 “教师成长” 核心目标，精准对接一线需求，开展 2025 年秋季 “小学期” 教师培训，为全县教师 “赋能充电”。县教育研究和培训中心统筹组织，实现全县 1030 名中小学、幼儿园教师全员覆盖，为新学期教育工作开好局、起好步夯实基础。

兼顾不同学校教学节奏与教师需求差异，此次培训采用“分阶段、多形式”的创新模式实施。第一阶段为 “放假前储备期”，侧重理论铺垫与知识更新，助力教师利用假期梳理教学思路、补充专业知识；第二阶段为 “收假前衔接期”，聚焦实践应用与新学期备课，破解 “培训学用脱节” 痛点。

培训内容锚定一线教学痛点、难点，兼顾县域统一指导与学校个性化设计，突出针对性与实用性。各校结合办学特色与教学需求定制课程，涵盖师德师风建设、教育政策法规解读、人工智能与教学融合、教学质量数据分析、教学常规精细化管理、新教材新课标落地实操等领域。其中，西盟县一中借教学综合改革契机，邀请普亮教育集团总校长开展专题讲座，从改革背景、核心方向、具体措施等方面系统辅导，为改革落地明晰路径。

县教育研究和培训中心组织教研员深入各校开展 “家门口的定制化讲座”：“教育科研专题培训” 中，教研员结合县内教师科研基础薄弱现状，从课题选题、数据收集到报告撰写 “手把手教学”，解决教师 “想做科研却无从下手” 问题；“落实教育数字化意见助力西盟中小学发展” 专题里，教研员现场演示智慧教学工具操作，指导搭建校本线上资源库，推动数字技术与山区课堂深度融合；此外，“聚焦教学真实问题，做好提质主题教研”“以矩立师范，以礼润师德” 等讲座，分别从教研方法、师德建设层面，为教师专业成长 “补短板、强优势”。

此次培训是西盟县教体系统对教师专业成长需求的精准回应，也是对新学期教学质量提升的提前谋划。下一步，县教体局将通过课堂督导、教学评比、教研沙龙等形式，跟踪培训成果转化，推动教师将所学融入日常教学，为西盟县教育高质量发展注入持久动力。